¿Qué es el Proyecto de Educación Parroquial CenterEdge?
Varios
Católicos han sido preguntados por Obispos a estudiar un patrón regional del
desarrollo en Connecticut que podamos mantener y considerar que hacer con las prácticas
la cual resulta en la injusticia o que son dañinos en la salud humana, en la
tierra, el gaua y el aire la cual son esenciales en la vida.
Nosotros asisitremos a unas conferencias regionales los sábados durante
los meses de septiembre y octubre seguido por eventos durante el otoño que nos
proveerán educación y otras actividades emotivas en los ríos o cuerpos de
agua lo más cerca posible de nuestra parroquia.
El Proyecto de Educacián Parroquial CenterEdge ayudadrá a católicos en
Connecticut a refleccionar en como está trabajando su ciudad o pueblo y también
pueblos vecinos y regiones que los rodean.
Hay historias en el agua: historias en nuestro pasado y presente.
Este proyecto invitará a católicos a ir a el (ángulo de las aguas
donde quiera que se encuentren y escucharlas y aprender a recordar que el agua
pertenece a la vida. Las
conferencias integrarán información hecha por Myron Orfield acerca de los
retos enfrentados por nuestras ciudades y barrios las cuales han sido apoderadas.
Educación,
la cual hemos aprendido de nuestros hogares y la cual experimentamos mejor en
nuestros trabajos. Nosotros
estaremos ofreciendo Conferencias de Liderazgo en cinco “whatersheds” en los
meses de septiembre y octubre del 2002. Cada
uno estará seguido por uno o más eventos locales de educación para
comprometerse con una porción grande de nuestra comunidad parroqiual. Estos eventos serán promovidos (unos tras otro).
Este
asunto extremo de protección de aguas en diferentes partes de Connecticut están
interconectadas con problemas de salud, educación, desarrollo y uso de las
tierras, injusticias económicas y raciales, demandas por poderes eléctricos, pérdida
de disposición, aumento de tráficos, calidad de agua y protección de las
viviendas. Limpiezas de ríos o ir
a pescar son parte de grupos parroquiales que no cambiará el sistema de
injusticias, pero que nos pueden ayudar a educar y a crecer un distrito la cual
también estará invitado a el grán término sistemático del trabajo.
El
Poryecto de Educación Parroqual
CenterEdge es parte de un proyecto de educación llamado Proyecto
de CenterEdge (vea la hoja de preguntas y respuestas).
El Proyecto
de Educación Parroquial CenterEdge se enfoca directamente en cuatro diócesis
católicas en Connecticut y nos proveerán recursos especiales para el mismo.
El Proyecto de Educación Parroqual CenterEdge educará de 25-35 o más
parroquias Católicas acerca de la enseñanza de las Iglesias en el ambiente,
acerca del impacto del desarrollo en las aguas y aires de Connecticut; conectará
a aquellas parroquias con organizaciones la cual se enfoca en el ambiente de la
comunidad; e invita a parroquias a actuar directamente llegando a ser
corresponsables, y uniéndose a la póliza pública y del estado para mejorar el
uso de la construcción del ambiente (que es la estructura que nosotros los
humanos hemos hecho), grandes logros en la justicia social y proyectos para
mejorar el ambiente. Métodos para
realizar esas metas incluye la educación de los sacerdotes, diáconos, líderes,
entrenando entrenadores para hacer este trabajo, explorando con las Conferencias
Católicas de Connecticut el interés de los obispos en el tema de la urgencia
de atención y acción y conectándose con sus parroquias locales “watershed
oriented organizations in a hands-on way”.
Cada diócesis está creando su propia lista de objetivos de parroquias.
Las Diócesis de Norwich y Bridgeport se están preparando para por lo
menos una conferencia. La Arquidiócesis
estará ofreciendo tres conferencias. Parroquias
de la Arquidiócesis Ukrainian de Stamford, la cual se está dispersando por el
estado, participará en sus respectivas regiones.
Cada súplica de compañerismos con grupos de ríos y organizaciones de
canales de aguas están activas dentro de sus propias limitaciones.
Esto
es lo que hemos comentado a nuestro compañeros
de
ríos que necesitamos de ellos
A
fin de proveer información seleccionada de un tópico más complejo a uno más
simple, no de una manera abrumadora, les estamos preguntando a los grupos de
canales de ríos que son nuestros compañeros dentro de cada “watershed”
para trabajar con nosotros para aumentar una presentación integrada que
nos relata la historia acerca de la exparción de las corrientes de aguas
“watershed” y sus consecuencias y qué nosotros podemos hacer acerca de esto.
El siguiente borrador es una meta expuesta para las conferencias:
Refleccionar de una perspectiva religiosa en un impacto de desarrollo en nuestras familias, comunidades, ambiente y explorar como podemos trabajar juntos para un futuro justo y saludable para toda la gente de Connecticut.
Esta
presentación integrada puede envolver a más de una persona y diferentes
recursos educacionales, pero la presentación estará en manuscrito de una
manera que pueda decirse coherente a las acciones las cuales estarán en una
parte integral de mayor presentación. Acciones
también estarán marcadas lo más posible así los participantes puedan
visualisar los efectos beneficiarios de sus propios canales de aguas
“watershed” y regiones.
Los eventos educacionales no deberían ser pensamientos de una sola vez. Se debería comenzar por una relación entre parroquias y cuerpos de aguas o ríos, y en una “watershed” o grupos de ríos. Nosotros animaremos a parroquias para que hagan un compromiso para llegar a ser corresponsables de ríos para permitir un término de educación y acción en nuestras parroquias.
Nosotros hemos explicado a parroquias Católicas en general que no hagan comités operaivos durante el verano. También hemos explicado que los Comités de Ministros Social Parroquial que los grupos deben estar envueltos en poryectos como estos, asistir a las últimas reuniones en mayo o junio y que los líderes de esos grupos cambien a menudo en ese punto del año o antes del otoño. Nos estamos consentrando en los eventos que ellos planifican en el otoño. Nosotros hemos dicho que si queremos invitar personas para los eventos de septiembre y octubre necesitamos darles las fechas con anticipación. Nosotros hemos tenido buena cooperación.
Próximos
Pasos
Treintaitres parroquias se han comprometido a ser parte de el Proyecto de Educación Parroquial CenterEdge. Esperamos hacer más que esto. Aquellas parroquias se le preguntarán para designarse a una persona de contacto primario a quien se le preguntará para construir una relación este verano con la persona del comité o un líder designado por el grupo del río. Esto ocurrirá a través de la relación, la comunicación y colaboración que se tenga entre compañeros. Diócesis estarán trabajando con feligreses en los meses del verano para ayudar a los líderes en esas parroquias a reclutar afuera a su gente por esos eventos del otoño.
Grupos de ríos en general hacen más activos sus trabajos en el otoño porque en Nueva Inglaterra la temperatura en el invierno es muy fría y la primavera puede ser muy húmeda. El otoño es un tiempo muy ocupado en la mayoría de las parroquias. Es necesario tener personas que planifiquen con anticipación dos sábados en el otoño, una para la conferencia de liderazgo y otra para los eventos de aprendizage para el grupo más grande “multegenrational”. La delegación de la parroquia para la conferencia de liderazgo podría incluir un número de personas que estén preparadas a tener la parroquia interesada en esta nueva área. Esperamos que los sacerdotes, diáconos, religiosos y religiosas, miembros del concilio parroquial, comités del ministro social parroquial, educadores religiosos, comités de las escuelas, líderes de jóvenes, miembros de pequeñas comunidades cristianas y miembros del comité de corresponsabilidad consideren en asistir a las conferencias de liderazgo. Es una grán oportunidad de tener gente nuevea envuelta.
Nosotros le proveeremos a todas las parroquias pariticipantes un equipo de recursos.
todas las direcciones tome la I-95 hasta
la salida 54 (Cedar St.) en la ruta 740, Cedar St. viniendo de New Haven, al
final de la rampa en la luz doble a mano derecha.
Si viene de Madison, doble a la izquierda. Siga directo hasta la próxima luz, cruzando la Ruta 1.
Muy pronto al bajar la
cuesta hay dos entradas a mano derecha en la escuela (después de haber pasado
la marquesina al frente de una casa de retirados).
Estaciónese al frente o detrás de la escuela.
Cuando se retire favor de usar las medidas precautorias para salir.